, wie wir den Schülern Anweisungen und Informationen geben, wenn sie neue oder komplexe Informationen lernen, spielt eine Schlüsselrolle beim Lernen. Ist es besser, ein “Leitfaden an der Seite” zu sein, oder sollten die Lehrer im Mittelpunkt stehen und explizite Anweisungen geben? Ist es überhaupt möglich, eine kurze einfache Antwort auf diese Frage zu haben, oder müssen eine Reihe von Faktoren berücksichtigt werden?
Wir haben einige faszinierende Studien untersucht Kawasaki Frontale Trikot und einige Schlüsselfaktoren identifiziert, die es wert sein könnten, nachzudenken…
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Explizite Anweisungen im Vergleich zum nachfragen basierten Lernen
Eine explizite Anweisung ist, wenn ein Lehrer den Schülern klare, spezifische Anweisungen zum Abschluss einer Aufgabe oder einer Aufgabe gibt. Untersuchungen deuten darauf hin, dass das Erreichen explizite Anweisungen der Schüler eine sehr effektive Unterrichtsstrategie ist, die das Lernen und das Verständnis der Schüler verbessern kann (so sehr, dass eine kürzlich durchgeführte Studie den Titel “Die dramatischen Auswirkungen expliziter Unterrichts auf das Lernen in einem neuen Schreibsystem”).
Es wird typischerweise im Gegensatz zum forschungsbasierten Lernen gesehen. Befürworter des nachforschungsbasierten Lernens weisen manchmal darauf hin, wie einige der größten wissenschaftlichen Durchbrüche der Menschheit aufgrund von Untersuchungen/minimaler Führung erzielt wurden Bad. Leider braucht diese Art von Ansatz: a) viel Zeit (es dauerte Hunderte von Jahren, bis die Menschheit darauf wartete, dass sie ihre Entdeckungen machten) und b) sie waren wahrscheinlich geniale Ausreißer.
Die Forschung, die explizite Unterricht unterstützt
In einer Studie mussten die Schüler beispielsweise wissenschaftliche Experimente erstellen, aus denen eine Ursache -Wirkungs -Beziehung hergestellt werden konnte. Die Forscher verglichen den expliziten Unterricht mit dem Entdeckungslernen. Sie stellten fest, dass die Schüler deutlich mehr lernten, als sie explizite Anweisungen erhielten als als sie am Entdeckungslernen teilnahmen.
Andere Untersuchungen haben auch die Idee unterstützt, dass explizite Unterricht effektiver ist als das Lernen von Discovery. Eine Studie legt nahe, dass bei den Schülern Beispiele, bei denen Beispiele explizite Unterricht, bei Mathematikstests besser abschnitten, nachdem sie weniger Praxisprobleme abgeschlossen hatten. Sie haben den Test auch schneller abgeschlossen, mit weniger Fehlern und weniger Anleitung von ihrem Lehrer.
Eine andere Studie legt nahe, dass die Studierenden der Jurastudenten die Arbeitsblätter mit einer optimierten Anzahl von Schritten zur Vorbereitung eines Plädoyers übertroffen haben, die Schüler, die kein Arbeitsblatt erhielten, übertrafen.
Insgesamt hat die Forschung konsequent festgestellt, dass explizite Unterricht eine äußerst effektive Unterrichtsstrategie ist, um das Lernen der Schüler in einer Vielzahl von Themen und Fächern zu verbessern.
2 Dinge zu berücksichtigen, die mit expliziten Anweisungen zu berücksichtigen sind
Trotz der Wirksamkeit expliziter Unterrichts gibt es wie immer Kontext und Nuance zu berücksichtigen. Zwei Bereiche sind in Betracht gezogen:
Die Ebene des Lernenden
Das erste, was bei der Verwendung eines explizite Anweisungen zu berücksichtigen ist, ist die Ebene des Lernenden. Der Kompetenzumkehreffekt basiert auf Tunesische Fußballnationalmannschaft Trikot der Idee, dass Anfänger nicht so lernen wie Experten. Für Anfänger kann das Erlernen neuer Informationen sehr einschüchternd und manchmal überwältigend sein, da sie nicht über ihre eigenen hoch entwickelten Schemas verfügen, auf die sie sich verlassen können.
Aus diesem Grund müssen sich die Anfänger im Klassenzimmer unterstützt fühlen, damit sie beim Versuch, neue Konzepte und Themen zu erfassen, nicht in eine kognitive Überlastung gehen. Eine Möglichkeit, dies zu gewährleisten, besteht darin, dass Anfänger explizite Anweisungen zur Verfügung stellen, was darauf hindeutet, dass dies das Lernen drastisch verbessern kann.
Auf der anderen Seite haben Experten schemabasiertes Vissel Kobe Heimtrikot Wissen, das sie durch Aufgaben führt, die weniger externe Unterstützung benötigen. Wenn sie explizite Anweisungen erhalten, wird es eine Überlappung von Informationen zwischen den persönlichen Schemata und Erfahrungen der Experten und dem expliziten Unterricht geben. Zusätzliche Arbeitsgedächtnisressourcen sind erforderlich, um die besten Informationen zu entschlüsseln, die zu kognitiven Überladungen führen und den Lernprozess verlangsamen können.
Dies bedeutet, dass der beste Weg zur Entwicklung von Experten -unabhängigen Lernenden nicht darin besteht, den Schülern unabhängigere Aufgaben zu erteilen. Stattdessen kann es besser sein, ihnen sehr explizite Anweisungen zu geben, und verblassen im Laufe der Zeit nach und nach die Unterstützung, wenn sich ihre Kompetenz entwickelt. Um Experten zu entwickeln, scheint es, dass wir unsere Schüler nicht nur “wie ein Experte denken” haben sollten.
Die Art der Aufgabe
In einem kürzlich veröffentlichten Papier wurde die Schüler angewiesen, Elemente mental in Kategorien zu sortieren, wobei eine von zwei verschiedenen Arten von Aufgaben verwendet wird:
Regelbasierte Aufgaben-Dies sind einfache und logische Aufgaben. Zum Beispiel müssen alle blauen Formen in Gruppe 1, alle roten Formen in Gruppe 2 und alle gelben Formen in Gruppe 3 platziert werden.
Informationsintegrationsaufgaben-Dies sind komplexere Aufgaben, bei denen verschiedene Arten von Informationen gleichzeitig integriert werden müssen, z. B. das Erlernen einer Sprache.
Schüler in jedem dieser beiden gnull